Концепции преподавания учебных предметов - Управление образования города Сыктывкара
Главное меню:
- Новости
- Об Управлении
- Исполнение функций учредителя
- Документы
- Противодействие коррупции
- Муниципальные организации
- Программы и проекты
- Государственная итоговая аттестация
-
Система оценки качества МОО
- Независимая система оценки качества МОО
- Муниципальная система оценки качества МОО
- Безопасность в ОО
- Организация отдыха, труда и занятости
- Кадровая политика
-
Методическая поддержка
-
Конкурсы, конференции: (мероприятия)
- Педагогическим работникам
- Информатизация образования
-
Методическая поддержка образовательной деятельности
- Молодым педагогам
- ОРКСЭ
- Государственные образовательные стандарты
- Аттестация
- Методические разработки
- Методические рекомендации
- Концепции преподавания учебных предметов
- Деятельность городских методических объединений
- Методическое сопровождение реализации ООП
- Сопровождение разработки рабочей программы воспитания
- Сопровождение реализации курса Индивидуальный проект
- 500+
- Разговоры о важном
- Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР)
- Труд (технология)
-
Конкурсы, конференции: (мероприятия)
- Обратная связь
-
Воспитательная работа
- Информация о мероприятиях, конкурсах, программах
- Патриотическое воспитание
- Профилактическая работа
- Правовое просвещение
- Внеурочная деятельность
- Профориентация
- Социальная активность
- Реализация Примерной программы воспитания
- Спорт, спортивные проекты
- План мероприятий в рамках 10-летия детства
- Методические материалы
- Конкурс на присуждение стипендии Главы МО ГО "Сыктывкар"
- Психолого-медико-педагогическое сопровождение
- Всероссийская олимпиада школьников
- ВФСК ГТО
- Информация по коронавирусной инфекции
- Отзывы и предложения
- Молодежная политика
- Прием в образовательные организации
- Дополнительное образование
- Актированный день
- Госуслуги
- Культурный норматив школьника
- Функциональная грамотность
-
Муниципальный центр поддержки и развития одаренных детей
- Документы
- Модель
- Образовательные проекты
- Конкурсное пространство
- Индивидуальный образовательный маршрут
- Методические рекомендации
- Одаренные дети - будущее Сыктывкара
- Сборники работ одаренных детей
- Конференция "Старт в науку"
- Реализация ООП с применением ЭО, ДОТ
- Организация досуга обучающихся
- ФГОС
- Работа с иностранными гражданами
- 100-летие Республики Коми
- Аллея педагогической славы
- Год педагога и наставника
- Капитальные ремонты
- Отдых 2024
Концепции преподавания учебных предметов
Методическая поддержка > Методическая поддержка образовательной деятельности
В условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
В данном разделе размещены утвержденные Концепции преподавания учебных предметов (предметных областей) и проекты концепций.
Профессионально-общественное обсуждение проектов концепций доступно на сайте портала «Модернизация содержания и технологий обучения» (http://predmetconcept.ru).
Утвержденные концепции:
- Концепция развития математического образования (Распоряжение Правительства РФ от 24.12.2013 года № 2506-р);
- Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р);
- Концепция УМК по отечественной истории - Историко-культурный стандарт (19.05.2014 на общем собрании Российского исторического общества);
- Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров (приказ Минобрнауки РФ от 15.06.2016 года № 715);
- Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р).
- Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
- Концепция развития этнокультурного образования в Республике Коми на 2016-2021 годы ( утверждена приказом Министерства образования Республики Коми от 23.11.2015 № 255);
- Концепция преподавания учебного предмета "Химия" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утвреждена решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 03.12.2019 года);
- Концепция преподавания учебного предмета "Физика" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утвреждена решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 03.12.2019 года);
- Концепция преподавания учебного предмета "Астрономия" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утвреждена решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 03.12.2019 года);
- Концепция преподавания родных языков в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утвреждена решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 01.10.2019 года).
- Концепция преподавания учебного предмета "Биология" (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 29 апреля 2022 г. № 2/22);
- Концепция экологического образования в системе общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 29 апреля 2022 г. № 2/22);
- Концепция преподавания предметной области "Основы духовно-нравствеенной культуры народов России"
Обсуждаемые проекты Концепций преподавания учебных предметов:
Новости | Об Управлении | Исполнение функций учредителя | Документы | Противодействие коррупции | Муниципальные организации | Программы и проекты | Государственная итоговая аттестация | Система оценки качества МОО | Безопасность в ОО | Организация отдыха, труда и занятости | Кадровая политика | Методическая поддержка | Обратная связь | Воспитательная работа | Психолого-медико-педагогическое сопровождение | Всероссийская олимпиада школьников | ВФСК ГТО | Информация по коронавирусной инфекции | Отзывы и предложения | Молодежная политика | Прием в образовательные организации | Дополнительное образование | Актированный день | Госуслуги | Культурный норматив школьника | Функциональная грамотность | Муниципальный центр поддержки и развития одаренных детей | Реализация ООП с применением ЭО, ДОТ | Организация досуга обучающихся | ФГОС | | Работа с иностранными гражданами | 100-летие Республики Коми | Аллея педагогической славы | Год педагога и наставника | Капитальные ремонты | Отдых 2024 | Главная Карта Сайта